托福口语高分攻略：高分技巧解析

　　托福口语考试中虽然一部分题型中包括阅读和听力，但是总起来说，口语考试考察的是考生的托福口语表达能力。 如果考生不会说，那么就算考生看懂了阅读中的主要内容，听清楚了听力中所要表达的中心观点，也会影响考生的得分，小编整理了托福口语的相关资讯，一起去看看吧。

　　首先，考生应该学习一些基本的语音知识，要掌握英语中48个音素的发音方法和发音特点，并且也要掌握英语中经常出现的连读现象。

　　其次，建议考生 在学习语音的时候多进行跟读训练。学习语言最好的方式就是营造一种说这个语言的环境，但是很多考生并不具备这个条件，所以小编建议考生在学习的时候，找一 些美国大片进行跟读训练，争取在同样的时间内，以同样的语气，和说话者一样说完同样的话。

　　要学会阅读。在托福综合口语部分的TASK3和TASK4中，会涉及到阅读部分，所以，如果考生想要取得高分，也要重视提升自己的阅读能力。

　　TASK3部分的阅读 的得分点主要是学校的规章制度以及做出这种决定的两个原因，TASK4中阅读部分的主要得分点是教授讲座中要讲授的主要内容。考生在阅读的时候要注重对于 以上内容的把握。

　　要学会听。从TASK3开始，托福口语部分就开始了对考生的听力能力的考察，如果考生的听力能力薄弱的话，肯定会影响考生在这部分题目中的得分的，因此小编认 为，考生在备考的过程中，一定要学会听。

　　建议考生在平时多用托福口语中的听力材料进行泛听，精听和听写练习。泛听练习可以提升考生对于听力中不认识的单词 的忍受度，增强对于全文主要内容的把握能力。精听练习，可以帮助考生提升对于听力中细节部分的掌控能力，听写练习可以训练考生的反应能力。

　　当然，口语技巧是重点，这就是练习口语口语转述：间接转述(Indirect Speech)、释义、意译(Paraphrasing)概述(Summarizing)。

　　间接转述：托福口语能力的练习需要通过复述来提高，复述的实质是将自己听到和看到的话语用自己的话以口头方式再转达出来。“直接引述”是直接引用说话人的原话，而要用自己的话把别人的意思转述出来就称为“间接转述”。托福口语考试中一般应采用“间接转述”的方法：针对特定问题，用自己的话把读到、听到的对话内容或演讲内容再重复出来。对考生来说，这当然是一个更高层次的要求。因为，首先要听得懂、读得懂别人的观点，其次才能在此基础上进行加工处理，变为自己的语言再陈述出准确意思来。这时候，“善于把别人的东西据为己有”就不再是一个“恶劣的行径”了。此时此刻，它将转化为一个极为有效的、甚至是高效的手段，以此来达到“借鸡下蛋”的目的。

　　下面句几个例子：

　　例1：My mother said: “I’m so tired that I don’t want to cook. Shall we eat out tonight?”

　　My mother said that she was so tired that she didn’t want to cook and she suggested that we should eat out that day.

　　例2：Tom said: “I’ve already seen the film.”

　　Tom said that he had already seen the film.

　　托福口语考试间接转述应注意以下几点规则：在转述的引语前一般要用连词that。要根据意思改变人称。 当要转述的言语为连贯的话语时，应用go on(继续)，continue(接着)，add(补充)等，以及各种引述动词。间接转述不是重复原话，因此，时态要有所变动。一般来讲，现在时变为过去时，过去时变为过去完成时。指示代词、地点及时间状语也要作必要改动。

　　释义、意译：Paraphrase (to express in a shorter or clearer way what someone has written or said) 就是用你所知道的，或者对你来说较容易的词汇、短语、以及语法去解释那些较为难懂的语句。

　　概述：Summarize (to make a short statement giving only the main information and not the details of a plan, event, report, etc.) 就是用简练话语概括描述一篇材料的中心思想。

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